На этой неделе у воспитанников старших групп № 5 и № 8 комбинированной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) прошли необычные и очень насыщенные мероприятия. Педагоги организовали и провели бинарное занятие по теме «Посуда». Совместную работу подготовили и провели учитель-логопед Михалёва Л.А. и воспитатели Овсянникова М.Ю. и Кувардина Е.А.

Занятие прошло в рамках реализации инновационной площадки «Картинная галерея в детском саду», а также было приурочено к Году народного единства, что придало ему особую культурную и воспитательную значимость.

Знакомство с темой началось с увлекательной экскурсии по выставке. Дети с интересом рассматривали экспонаты — разнообразную посуду и предметы быта, учились внимательно смотреть, называть предметы, описывать их признаки и сравнивать. Это позволило не только пополнить и актуализировать словарный запас, но и развить связную речь, что особенно важно для детей с ТНР.

Продолжилось занятие знакомством с культурой разных народов. Ребята собрали из частей два колоритных натюрморта — русский и дагестанский. Дети не просто складывали картинку, а наглядно увидели, как один и тот же сюжет может звучать по-разному в культуре разных народов, отражая уникальные традиции и быт. Это стало ярким примером того, как через искусство и предметы быта можно воспитывать уважение к культуре и традициям народов нашей страны.

Самым увлекательным этапом стало практическое воплощение задуманного. Разбившись на группы, дети попытались повторить композиции картин сами! Каждый ребенок оказался в роли художника, где посуда и предметы быта стали настоящим натюрмортным реквизитом. В финале занятия каждый ребёнок оформил свою тарелку с уникальным орнаментом — маленькое авторское произведение, которым можно по праву гордиться!

Такая форма работы, как бинарное занятие, позволила объединить сразу несколько важных направлений: развитие речи, знакомство с культурой и народным декоративно-прикладным искусством, а также совершенствование мелкой моторики и воображения. Всё прошло познавательно, красиво и с душой!

Педагогический коллектив благодарит наших педагогов за плодотворное сотрудничество и творческий подход, а детей — за старание, интерес и яркие работы