В преддверии Дня народного единства детский сад № 127 стал центром притяжения для самых юных патриотов. В рамках реализации всероссийского проекта «Орлята-дошколята» на нашей площадке состоялся яркий Фестиваль игр «Дружим играя».

Главными гостями праздника стали Орлята России, ученики начального звена МАОУ СОШ № 85. Эта встреча стала замечательным примером живой преемственности между дошкольным и школьным образованием. Будущие первоклассники увидели своих старших товарищей не в строгой учебной обстановке, а в роли веселых наставников и добрых друзей. Для воспитанников детского сада такой формат общения бесценен: он снимает тревожность перед школой, показывает, что учеба - это интересно, а школьная жизнь полна увлекательных событий. Старшие ребята, в свою очередь, учатся ответственности и с гордостью делятся полученными знаниями.

В теплой и дружеской атмосфере Орлята познакомили наших малышей с самобытными играми народов Урала, которые живут на нашей земле в мире и согласии.

Воспитанники с восторгом приняли участие в башкирской народной игре «Юрта». Ребята образовали два круга и, двигаясь под веселую музыку, по сигналу должны были быстро построить «юрту» — поднять руки вверх красочный платок. Игра на скорость, смекалку и командную работу вызвала бурю эмоций и научила ребят действовать слаженно, чувствуя плечо друга.

Не менее захватывающей стала русская народная игра «Заря-заряница». Дети встали в большой круг, а один из Орлят — «Заря» — ходил за спинами ребят с платочком и незаметно клал его за спиной у одного из игроков. Как только водящий замечал пропажу, он должен был поймать игрока, попытавшегося забрать платок. Эта веселая забава отлично развивает внимание, ловкость и скорость реакции.

Фестиваль «Дружим играя» стал настоящим праздником дружбы. Через простые и понятные детям игровые действия воспитанники не только весело провели время, но и прикоснулись к богатому культурному наследию народов, населяющих наш родной Урал. Подобные совместные мероприятия станут доброй традицией, укрепляющей связь между нашими учреждениями.