Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Инклюзивное образование
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

Уважаемые посетители сайта, эта страница создана для того, чтобы вы могли поделиться своими впечатлениями о деятельности нашей организации:

  • оставить отзыв о проведённых мероприятиях
  • выразить благодарность педагогам и сотрудникам
  • рассказать о качестве образования и учебного процесса
  • поделиться общими впечатлениями о нашей работе

Ваше мнение помогает нам становиться лучше и развиваться! Обратите внимание!

Если у вас возникли вопросы, замечания или жалобы — пожалуйста, воспользуйтесь разделом «Обратная связь», где ваше обращение будет рассмотрено в установленные сроки, и вы получите официальный ответ.

03.04.2025 10:26

От лоскутка до историии

213

 

В рамках Фестиваля родительских инициатив – 2025 в детском саду №124 МАДОУ «МАЯЧОК» реализовали проект «Ширма напольная «Русская изба» по направлению «Воспитывающая среда». Это не просто наглядное пособие, а настоящий мост между прошлым и настоящим: через игру и совместное творчество дети учатся понимать истоки родной культуры, а родители становятся полноправными соавторами образовательной среды.

Проект длился с 10 по 21 марта 2025 года. Его сердцем стали две семьи: Джамилахон Акрамовна Кадирова с сыном Фарходом и Дарья Сергеевна Свалухина с сыном Львом. Именно родительская инициатива задала проекту искренний, домашний тон – ведь лучше всего традиции передаются там, где есть личный вклад, тепло и желание поделиться своим. Кураторы Ольга Григорьевна Хасанова и Наталья Юрьевна Маругина помогли превратить эту энергию в продуманную педагогическую практику: выстроить логику знакомства с бытом, подобрать формы работы под возраст детей и учесть потребности каждого воспитанника.

Идея была простой: дать ребёнку возможность прожить кусочек «старинной жизни» в безопасной и увлекательной форме. Так появилась ширма, которая мгновенно превращала обычную игровую зону в уютную избу с лавками, печкой, сундуком и утварью. В этом пространстве привычные семейные роли обретали исторический оттенок: «мама» хлопочет у печи, «папа» чинит забор, «дети» носят воду и помогают старшим. И хотя предметы быта – стилизованные, а сюжеты – игровые, смыслы остаются вечными: семья – это труд и забота друг о друге, дом – это место, где тебя ждут, а традиции – это то, что связывает поколения.

В ходе проекта дошкольники не просто рассматривали экспонаты, а активно взаимодействовали с ними: трогали фактурные ткани, пробовали держать ухват, раскладывали рушники, подбирали «посуду» для чаепития. Так у ребят формировались живые, а не абстрактные представления о крестьянском укладе. А вместе с впечатлениями рос и словарный запас: дети уверенно называли лавку, прялку, чугунок, рушник, ухват – и объясняли, для чего эти вещи были нужны.

Среда создавалась так, чтобы быть по-настоящему доступной для всех детей. Для ребят, которым сложно воспринимать длинные инструкции, использовали короткие понятные алгоритмы и визуальные подсказки – например, карточки-схемы «что сначала, что потом» в бытовых сюжетах. Для детей с повышенной сенсорной чувствительностью подбирали материалы с нейтральной текстурой, а для тех, кому важны тактильные опоры – добавляли плотные ткани, гладкие деревянные детали, предметы с выраженной фактурой. Одни дети с удовольствием разыгрывали целые сценки, другие предпочитали выполнять отдельные понятные действия («положи платок», «поставь чашку»), а третьи просто наблюдали и постепенно включались в игру. Так каждый ребёнок находил свой комфортный способ соприкоснуться с темой.

Ценности, на которых держится проект, звучат как опора любого доброго дела: любовь к Родине и бережное отношение к природе, ценность семьи, дружбы и уважения к человеку. Именно они помогли сделать «Русскую избу» не формальным уголком старины, а живым, эмоционально насыщенным пространством, где прошлое не пугает сложностью, а притягивает теплом и понятными образами.

Сегодня ширма остаётся одной из любимых игровых площадок группы. Дети снова и снова возвращаются к сюжетам: «встречаем гостей», «готовим угощение», «наводим порядок». И в этих простых действиях рождается важное: понимание, что культура – это не только даты и названия, но и ежедневные маленькие ритуалы, забота, уважение к труду и умение быть вместе.

«Фестиваль родительских инициатив – 2025» ещё раз доказал: когда педагоги и семьи действуют как команда, а среда продумана с вниманием к каждому ребёнку, даже самая серьёзная тема – история и традиции становится близкой, понятной и по-настоящему родной.