Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

09.04.2026 11:05
20

Путь к звёздам через улыбку: занятие в детском саду ко Дню космонавтики

IMG_20260408_131628_864IMG_20260408_131654_002IMG_20260408_131824_758IMG_20260408_131646_382IMG_20260408_131803_891IMG_20260408_131903_308IMG_20260408_131931_355IMG_20260408_131943_034

День в детском саду №141 начался как маленькое мгновение вселенной. Инструктор по физической культуре и логопед, встретили ребят с улыбками, будто приглашая их в путь к звёздам. Тема дня — День космонавтики — предвещала необычную одиссею: полёт воображения, шаги в космосе и новые слова, что зазвенят в ушах и на языке.

Собралось множество маленьких исследователей: любознательные глаза, блестящие в предвкушении, и непросто сдерживаемое любопытство. Мы начали с небольшой разминки — она сразу же приняла форму подготовки к полёту: руки тянулись к потолку как ракетные антенны, ноги прыгали в такт надёжной музыке, а дыхание становилось ровным, как траектории спутников.

Дальше — самый яркий этап занятия: космическая эстафета для команд «Мир» и «Комета».  Нужно было построить ракету, перепрыгивать по кратерам луны, собрать космический мусор, и спутники Земли, прогуляться по Марсу на марсоходах. 

Между эстафетами дети говорили на тематику дня, повторяли космические слова — космос, ракета, спутник, астронавт, планета, звезда — и слышали, как слова во рту складываются в звучные фразы, упражнялись в артикуляции, затем строили простые предложения по сюжетной картине дня: «Космонавт садится в ракету», «Ракета взлетает в небо», «Звёзды мерцают вокруг планет».

В конце занятия дети с радостью делились впечатлениями: кто-то рассказывал, как достигал ракеты на стартах, кто-то декламировал новые слова, а кто-то улыбался и говорил: «Я хочу снова полететь в космос!» Мы подвели итоги простыми словами: «Мы сегодня много двигались, говорили новые слова и помогали друзьям». В награду за активность каждому вручали условную «звезду», которая блистала на груднике каждого маленького космонавта.

Инструктор по физической культуре отметил, что дети проявили