
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Масленица в детском саду: традиции, творчество и радость общения!
В детском саду № 170 прошло яркое и увлекательное интерактивное мероприятие, посвящённое Масленице. Праздник был организован с использованием технологии эффективной социализации детей «Клубный час» Н.П. Гришаевой — это особый формат, который помогает дошкольникам свободно общаться, выбирать занятия по интересам и развивать самостоятельность в безопасной и поддерживающей среде.
«Клубный час» позволил ребятам окунуться в атмосферу народного праздника и стать его активными участниками. Дети свободно перемещались между творческими мастерскими, выбирая то, что им ближе и интереснее.
Что же делали наши дошколята?
В рамках тематических мастерских ребята:
мастерили куклу — символ уходящей зимы: учились работать с тканью и декоративными материалами, развивали мелкую моторику и воображение;
готовили праздничные украшения для группы и прогулочных участков: создавали яркие гирлянды, аппликации и рисунки, чтобы создать по‑настоящему масленичное настроение;
решали тематические головоломки и загадки: вспоминали пословицы о весне и Масленице, отгадывали загадки про блины и народные традиции — это помогает развивать логическое мышление и расширять кругозор.
Каждый ребёнок смог проявить свои способности, поработать в команде и получить удовольствие от совместного творчества. Педагоги поддерживали инициативу малышей, направляли их деятельность и делились интересными фактами о традициях празднования Масленицы на Руси.
Благодаря свободному выбору мастерских и взаимодействию в разновозрастных группах дети не только весело провели время, но и сделали важный шаг в развитии социальных навыков.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fdf08d53b-1977-4db8-9843-28e51b003e11.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fed43e83f-7ffa-473c-b437-a699f1e3c559.jpeg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F23699371-909f-4c8a-af12-7aa6e81b37e3.jpeg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F40038cb9-6888-4abb-93c2-ca0c671ef531.jpeg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F20d91d45-37d5-4805-a8b6-06bac0f64f3a.jpeg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fb16c2126-6cf8-4de6-b8db-7b5aa6a2cb0c.jpeg)