Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

05.02.2026 05:47
14

Камни, профессии и фантазия: Открываем мир минералов с детьми

IMG-20251002-WA0012IMG-20251002-WA0016IMG-20251002-WA0017IMG-20251002-WA0005IMG-20251002-WA0006

 

В наше время, когда знания о мире и его многообразии становятся особенно значимыми, знакомство детей с различными профессиями играет незаменимую роль в формировании их представлений о будущем. Одной из наиболее увлекательных и познавательных тем является изучение профессий, связанных с добычей минералов. Воспитанники старшего дошкольного возраста имели возможность познакомиться с такими профессиями, как геолог, шахтер, добытчик и ювелир.

Геологи — это специалисты, занимающиеся исследованием земли, её структуры и природных ресурсов. Они играют ключевую роль в добыче полезных ископаемых, определяя месторождения и методы их поиска. Используя иллюстрации и книги о геологии, дети узнали, как профессионалы ведут свои исследования и находят ценные минералы.

Шахтеры трудятся под землёй, добывая уголь, металлы и другие минералы. Эта профессия требует не только физической силы, но и смелости. Рассматривая макет карьера, ребята познакомились с устройством и технологией добычи полезных ископаемых.

Добытчики — это специалисты, занимающиеся поиском и первичной обработкой минералов. Их работа включает как физические усилия, так и обширные знания о материалах. На интерактивном занятии дети смогли "добыть" минералы из песка или глины, применяя формы и инструменты, которые используют настоящие добытчики.

Мы поговорили о том, как минералы применяются в повседневной жизни: в строительстве, электронике, ювелирных изделиях и многих других сферах. Ювелиры — мастера, создающие украшения из драгоценных и полудрагоценных камней. Их труд требует артистизма и внимательности к деталям. Ребята даже создали свои собственные украшения, используя настоящие минералы.

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с профессиями, связанными с добычей минералов, помогает развить их интерес к окружающему миру и осознать значимость этих профессий. Играя, исследуя и создавая, дети получают незабываемый опыт, который, возможно, вдохновит их выбрать одну из представленных профессий в будущем.