
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Блокадная ласточка»: детская мастерская мужества и стойкости
Маленькую ласточку из жести
я носила на груди сама.
Это было знаком доброй вести,
это означало: «Жду письма».
В судьбе нашей страны есть даты, наполненные скорбью и героизмом, и одна из них – это 27 января 1944 года, день снятия блокады Ленинграда.
В подготовительной группе детского сада № 146 прошло особенное и очень важное мероприятие. Из тематической беседы, посвящённой памятной дате, ребята узнали о героизме и стойкости жителей города, о спасительной «Дороге жизни» через Ладожское озеро, о том, как выживали ленинградцы в это тяжелое время. Особое внимание было уделено «Блокадной ласточке» - символу надежды в осаждённом городе, стойкости и веры в победу.
В блокадное время многие жители Ленинграда носили на груди маленький жестяной значок – ласточку с письмом в клюве. Таким образом, люди показывали, что ждут хороших вестей с фронта, и не теряют связи со всей страной.
После беседы дети приступили к творческой работе – созданию своей «Блокадной ласточки». Дети с большим старанием и аккуратностью вырезали и склеивали детали, украшали своих ласточек. Это был не просто творческий процесс, а своеобразный акт памяти и уважения к тем, кто пережил блокаду.
В продолжении обсуждения данной темы, родителям была предложена подборка книг для чтения дошкольникам, информация для совместных просмотров и бесед дома.
Ведь и сегодня, в нелегкое время, люди также хотят верить в лучшее, жить с надеждой на счастливое будущее, несмотря на трудности. Для этого порой необходимо получить поддержку – добрую весть, напоминание о том, что даже в страшное время блокады Ленинграда люди не сдавались и не пали духом.
Пусть Блокадная ласточка будет символом надежды, как тогда в блокадном Ленинграде.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F667fc925-6cc8-46c5-8108-7dd5a2092c87.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fde97074e-88e0-4452-8f49-fff339d0c081.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F3c60b4dc-0c2b-40fb-94ad-01740cdc47b9.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fe485b4ae-d513-40b4-854b-4c1d413c8b6f.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F90cac4e6-31f8-4be7-b5f8-a6a42054918a.jpg)