Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

28.11.2025 08:25
35

Клубный час «По страницам финансовой грамотности"

20251128_10111020251128_10112020251128_09544020251128_10255720251128_09513920251128_09535920251128_10070320251128_09581320251128_10232720251128_095641

      Быть финансово грамотным, очень важно и актуально сегодня, поэтому навык этой грамотности надо формировать у детей начиная с дошкольного возраста. В детском саду № 197  прошел Клубный час "По страницам финансовой грамотности"

      В работе приняли участие 2 команды старших и подготовительных групп. Самостоятельно ребята, с помощью, карты искали задания по финансовой грамотности и выполняли его все вместе.

Работало три локации:
1. «Расходы и доходы»
2. «Пословицы и поговорки»
3. «Игровая»
       На всех этих станциях ребята решали финансовые задачи и приобщались к основам финансовой грамотности, приобретая определенные навыки. Дети зарабатывали монетки, а потом пришли в магазин и тратили их, покупая продукты. Воспитанники в течение одного часа, свободно общаясь друг с другом, перемещались по детскому саду, при этом соблюдая определённые правила поведения и, по сигналу возвратились в группу.

       Основными целями «Клубного часа» являлись:
- воспитание дружеских отношений между детьми разного возраста;
- воспитание самостоятельности и ответственности за свои поступки;
- обучение ориентировки в пространстве;
- приобретение собственного жизненного опыта.
      Ребята с огромным удовольствием провели этот час и были довольны своими результатами.