Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

30.10.2025 09:54

Путешествие по России

photo_5195208281537248903_yphoto_5195208281537248914_yphoto_5195208281537248910_yphoto_5195208281537248904_yphoto_5195208281537248906_yphoto_5195208281537248911_yphoto_5195208281537248919_yphoto_5195208281537248918_yphoto_5195208281537248916_yphoto_5195208281537248917_yphoto_5195208281537248922_yphoto_5195208281537248920_y

В рамках подготовки к празднику День народного единства воспитанники группы «Фантазеры» детского сада № 127 приняли участие в увлекательной игре «Путешествие по России». Для передвижения ребята выбрали поезд, управляемый опытным машинистом.

Первой остановкой стал пункт под названием «Географическая». Здесь дошкольники познакомились с глобусом и выяснили, что наша страна занимает самую большую территорию среди всех государств мира. Прослушав стихотворение Натальи Забилы «Наша Родина», ребята поделились своими представлениями о понятии «Родина».

Следующая остановка состоялась на станции «Лесная». Дети погрузились в изучение природных богатств России благодаря географической карте. Ребята узнали, что именно в нашей стране растет больше всего деревьев. Игра «Подбери листочек к дереву» помогла закрепить знания о разнообразии растительности. Особое внимание было уделено березе — символу России.

Затем юных путешественников ожидала станция «Государственная». Здесь ребята посетили виртуально Москву — столицу Российской Федерации. Педагог организовал совместное исполнение гимна, обсуждение государственных символов — герба и флага. Дошкольники смогли убедиться, что каждая страна имеет уникальные флаги. Использование кругов Луллия помогло разобраться в многообразии народов России и их культурных особенностях.

Завершилось путешествие на станции «Нижний Тагил». Панорамы родного города напомнили ребятам о любимых местах, где они любят проводить свободное время. Путешествие завершилось рассказами воспитанников о достопримечательностях Нижнего Тагила, созданных их руками из фетра на мастер-классе и размещенных на специальных значках.

Игра-путешествие позволила каждому ребенку почувствовать себя частью большой страны, осознать ценность ее традиций и культурного наследия. Совместная деятельность педагога и воспитанников способствовала личностному росту, воспитанию уважения к ценностям и формированию чувств патриотизма и гордости за свою страну.