Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

28.10.2025 15:22
29

Методическое объединение инструкторов по физической культуре и музыкальных руководителей

 

Методическое объединение инструкторов по физической культуре и музыкальных руководителей МАДОУ «МАЯЧОК» было посвящено актуальной теме организации бинарных занятий, способствующих гармоничному развитию детей дошкольного возраста.

Основной целью объединения стало повышение профессиональной компетентности специалистов в области разработки и реализации интегрированных занятий, сочетающих физическую активность и музыкальное сопровождение. Участники познакомились с эффективными методами взаимодействия, узнали новые подходы к подготовке совместных мероприятий, направленных на формирование физических и творческих способностей дошкольников.

Педагоги  актуализировали знания о значимости интеграции физического воспитания и музыкальной культуры в образовательном процессе детского сада.

В мастер-классах предложены практические методы, приемы, демонстрирующие способы совместной работы инструктора по физкультуре и музыкального руководителя. Особое внимание уделялось подбору упражнений, игр и танцевальных движений, соответствующих возрастным особенностям воспитанников, формированию мотивации у детей посредством игровой формы подачи материала. Фокус-группы представили заполненные чек-листы бинарного занятия и дали оценку возможности его использования.

По завершению мероприятия участники заполнили анкеты обратной связи, высказали пожелания и дали оценку эффективности проведенного объединения. Так же педагогам был предложен чек-лист «Формула бинарности: проверь свое занятие» для оценки своей деятельности в дальнейшем.

Методическое объединение позволило объединить усилия двух направлений воспитательно-образовательного процесса, выявить возможности повышения качества работы с детьми путем взаимодополняющего взаимодействия педагогов детских садов.