Осень – одно из самых благоприятных времён года для наблюдений в природе. При изучении природных явлений дети обращают внимание на многие признаки этого замечательного сезона, учатся прослеживать связь между ними, знакомятся с осенней природой.

С целью воспитания любви к природе, к осени в частности, расширения представлений об осени, становления у детей познавательного и нравственно – эстетического отношения к природе в детском саду № 110 был реализован краткосрочный проект “Такая разная осень”.

Для воспитанников была подобранна необходимая литература, сюжетные иллюстраций “Осень в деревне”, “Собираем урожай” и другие.

В ходе тематических бесед были проведены:  рассматривание  картины с изображением русской березы Исаака Левитана “Золотая осень”, которая  поражает и захватывает наполненностью и красотой своего эмоционального содержания, столь определённо выраженного в цветовом великолепии, в мажорном звучании золотистой красочной гаммы. На создание картины художника воодушевила необычная, поражающая своим эффектом цветовая гамма, в которой главную роль играет контраст золотого и синего; рисование: “Дары осени”, “Падают, падают листья”; создание плакатов “Что нам осень подарила?” и “Приметы осени”, прослушаны сказки и рассказы  об осени.

Упражнения и подвижные игры, игры –эстафеты (”С кочки на кочку”, “Перелёт птиц”, “Собери урожай”, “К названному дереву беги”), а также дидактические игры (”Где что зреет?”, “Съедобное -несъедобное”, “Что в корзинку мы берём?”, “С какого дерева упал листик?”) помогли детям лучше усвоить полученные знания и подарили положительные эмоции.

Хоть осень и называют “унылой порой”, тем не менее, кто как не дети больше всего радуются ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев.