С 7 по 14 июля в нашем детском саду проходила очень важная и нужная как для детей, так и для взрослых тематическая неделя «Что такое хорошо и что такое плохо». Основная цель – это развитие коммуникативных навыков детей, воспитание у детей положительных качеств характера, умения играть дружно,  делиться игрушками, вежливо обращаться друг к другу, мотивировать детей на совершение добрых поступков.

    В течение этой недели совместно с ребятами было прочитано множество литературных произведений: С. Я. Маршак «Друзья товарищи», Г. Остер «Вредные советы», В. Осеева «Три товарища», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», В. Осеева «Добрые слова», которые заставили детей задуматься о заботливом отношении друг к другу, к животным, вызвали интерес к положительным героям, учили помогать слабым. Вместе с педагогами ребята узнавали о таких понятиях, как «добро», «зло», «доброжелательность», их важности в жизни людей, учились оценивать поступки окружающих и свои. Дети старались решать очень сложные и серьёзные проблемные ситуации : «Как помочь другу в беде», «Как поступить, если одна игрушка нравится нескольким ребятам», « Что делать, если ты обманул». В ходе дидактических игр – «Назови ласково», «Оцени поступок», «Скажи доброе слово другу» дети смогли проявить творческое воображение и выразить не только словами, но и мимикой, жестами своё доброе, вежливое и заботливое отношение друг к другу.  

   В ходе реализации проекта достигнуты положительные результаты в формировании у детей представлений о нравственных ценностях, добрых и плохих поступках. Дети научились различать правильное и неправильное поведение, проявлять доброжелательность, ответственность и заботу о других. Проведенная работа укрепила основы нравственного воспитания, повысила уровень эмоционального интеллекта и социальной ответственности у малышей. Все мероприятия создали благоприятную основу для формирования у детей устойчивых нравственных ориентиров, что является важной составляющей их гармоничного развития и социализации.