
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Итоги работы методического объединения музыкальных руководителей МАДОУ «МАЯЧОК»
На очередной встрече музыкальных руководителей МАДОУ «МАЯЧОК» подведены итоги работы методического объединения за 2024 – 2025 учебный год.
В форме интеллектуальной викторины педагоги вспомнили и оценили свои знания по основным положениям содержания и задач музыкального воспитания в соответствие с ФОП ДО.
Одной из тем, над которыми музыкальные руководители работали в течение года, была тема: «Применение инновационных технологий в работе с родителями воспитанников». Тема значимая и актуальная, так как МАДОУ «МАЯЧОК» является участником Федеральной инновационной площадки Института воспитания по «Лучшим практикам родительского просвещения". В ходе деловой игры педагоги делался акцент на дифференцированном подходе к организации работы с родителями; были рассмотрены оптимальные пути решения конфликтов; поиск новых способов поведения в контактах с родителями.
В качестве рефлекции использовали скрайбинг шаблоны, которые позволили доступно донести информацию, выявить потребности и проблемы. А цели и задачи на будущий учебный год обсудили в ходе неформального общения за чашечкой чая.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F63625221-49cd-431b-aced-1bcd0b7dda7b.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fcc7cebac-39b3-4184-b839-a42e1e32138f.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F8ed088c7-11f5-4203-8079-ed2ba24679f0.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Ff6ea8f3a-b75c-49b2-a534-8cabf3c1f203.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fef29fadf-709f-4d9e-82da-5f56c62f36c0.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fdf0bcf74-054d-4c83-a51e-60dbd005a69b.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F996218f2-f19b-4d25-8280-a2d11c697c41.jpg)