Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. На прогулке дети играют, много двигаются. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус. Ведущее место на прогулке отводится играм, преимущественно подвижным.

В детском саду № 197 был проведен мастер- класс  «Подвижные игры на прогулке». Цель данного мероприятия - систематизировать представления педагогов о подвижных играх как форме двигательной активности детей. Педагоги закрепили знания об организации и проведении подвижных игр на прогулке. В практической части мастер- класса были проведены игры с участниками. Воспитатели с интересом слушали предложенный материал, и с энтузиазмом принялись играть.

Работа была организована таким образом, чтобы все присутствующие нашли применение своим знаниям. В ходе обсуждений, впечатление от мастер-класса осталось очень благоприятное, позитивная атмосфера  сплотила педагогов и зарядила хорошим настроением. По итогам мастер- класса педагоги пришли к единому мнению, что подвижные игры помогают развивать моторику, формировать нравственные качества, воспитывать ловкость, быстроту, выносливость