
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Знакомство с родными местами: Играем и познаём
В рамках парциальной программы «Город мастеров» и участием в инновационной площадки «Образовательный маршрут в будущее» дети старшей группы детского сада № 146 получили возможность углубленно познакомиться с историей и культурой своего родного города – Нижний Тагил. Особый акцент делался на изучение промышленных предприятий, которые играют важную роль в экономике региона.
Игровая деятельность остаётся ведущим способом формирования личности ребенка, поскольку именно в игре ребёнок проявляет инициативу, развивает воображение и коммуникативные способности. Именно поэтому педагоги использовали игровую форму обучения, организовав увлекательное мероприятие — создание собственной настольной игры.
Чтобы заинтересовать воспитанников, воспитатели предложили детям создать игру-бродилку, посвящённую путешествиям по предприятиям города. Основная идея заключалась в том, чтобы ребята самостоятельно разработали дизайн, сюжет и правила игры, ориентируясь на ранее полученные знания о местных заводах и фабриках.
Дети активно включились в процесс, рисуя красочные иллюстрации и продумывая детали игрового процесса. Под руководством педагогов были подготовлены игровые карточки, поле и фишки. Каждый участник внес вклад в общее дело, проявив творчество и фантазию.
Получившаяся игра оказалась невероятно интересной и привлекательной для детей благодаря своему многообразию действий и элементов сюрприза. Она стимулирует активное взаимодействие между участниками, учит сотрудничать и находить компромиссы, развивает мышление и память.
Ребята получают удовольствие от игры, открывают новые грани своей творческой натуры и одновременно закрепляют полезные знания о родном городе. Педагоги отмечают позитивные изменения в поведении ребят: возрос уровень заинтересованности, улучшилась концентрация внимания и развилось чувство ответственности.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fd549574f-8431-475b-beb2-3eaff3297dee.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Febc4c0b8-251d-4d89-8d61-69ea800fdf66.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F9cb8fa5b-bd3f-426a-ba26-c151eb5f0234.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F19f816ec-78e8-4d94-9d18-5a3ac3fca0ee.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F06adaf7b-b6e7-4239-96fa-edaa5bf4069c.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F1a1f2023-13e8-40cf-a3df-d8acf414c6d0.jpg)