Посадили огород,

Посмотрите, что растёт!

Будем мы ухаживать,

Будем поливать,

Будем за росточками

Дружно наблюдать!

 

Каждый год, весной, дети и воспитатели группы «Солнышко» детского сада № 110 подготавливают и оформляют «Огород на окне».

Целью создания огорода на окне является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию культурных растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе в области цветоводства, что способствует развитию любознательности и наблюдательности, умения радоваться красоте выращиваемых растений.

 Активными участниками и нашими помощниками в организации мини-огорода в группе являются дети и их родители, которые помогали с землей, приносили лук и семена различных растений, участвовали в эстетическом оформлении «огорода». Здесь есть все, что должно быть в настоящем огороде: домик  с кошкой, домашние животные, насекомые,  забор, грабли, лопатки и лейки для полива.

Педагоги сумели превратить маленький огородик на окне в сказочную страну, заселенную знакомыми сказочными героями.  

 Совместно с детьми посадили лук, салат, подсолнухи, посеяли перцы, томаты и разнообразные цветы. Дети с нетерпением ждут и наблюдают , когда появится первый росток. Выращивая и ухаживая за растениями, ребята наблюдали за тем, какие из них растут быстрее, сравнивали форму и цвет листьев, определяли условия, необходимые для роста и развития растений.

В ходе работы дети научились устанавливать последовательность стадий развития растений, связывая изменяющиеся их внешние признаки с определенным периодом развития. У детей сформировались знания о том, в каких условиях можно вырастить растение из семени.

В результате практической и опытнической деятельности дети получили необходимые условия для роста растений, а также увидели многообразие посевного материала.

Более бережнее стали относиться к растительному миру. В дальнейшем мы с ребятами высаживаем рассаду в открытый грунт на огороде детского сада. Дети имеют возможность не только наблюдать за ростом растений, но и помогать в посадке, прополке и поливе грядок.
В результате этих работ мы воспитываем бережное отношение к своему труду. Учим работать в коллективе, получая радость от совместного труда.