Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

21.03.2025 07:14

Погружение в мир значимых профессий – врач!

IMG_20250319_095643IMG_20250319_100912IMG_20250319_100458IMG_20250319_100631IMG_20250319_100532IMG_20250319_095730IMG_20250319_100915IMG_20250319_100928IMG_20250319_100955

В рамках культурной практики «Профессия врач», проведённой в детском саду №195 в рамках городского проекта «Лаборатория профессий. Продвижение» и программы «Город мастеров», Ольга Андреевна Михалёва делилась с воспитанниками особенностями своей работы. Она подробно рассказала о профессии врача, о том, какие знания и навыки необходимы для успешной практики, а также о медицинских инструментах, которые используются в повседневной деятельности.

Ребята с интересом слушали, активно задавали вопросы и делились своими впечатлениями о том, что узнали. В завершение мероприятия была организована тематическая сюжетно-ролевая игра «Больница», где дети, разделившись на «врачей» и «пациентов», смогли на практике попробовать себя в роли медицинских работников. Это занятие помогло не только укрепить знания о профессии, но и развить творческие способности и навыки взаимодействия в группе, что является важной частью ранней профориентации.