Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

25.12.2024 04:08
41

Арт-терапия – профилактики эмоционального выгорания

48f38413-829b-4abb-86b3-df7024a4ed7b01ccaab0-7e7d-46c2-b77f-967e8cec93264c791dcc-01b8-478a-9f92-e6538e018098ac2a017e-fd98-4b36-b05a-a0c268d2dcca

В декабре состоялось очередное заседание методического объединения социально-психологической службы, в котором приняли участие педагоги-психологи МАДОУ «МАЯЧОК».
Шестак Мария Сергеевна, педагог-психолог детского сада №25 поделилась своим опытом и наработками по теме «Профилактика эмоционального выгорания педагогов».
В качестве метода профилактики эмоционального выгорания педагог-психолог предложила метод арт-терапии, с которым познакомилась, обучаясь в Международной Школе Арт-терапии, а также в Ассоциации арт-терапевтов России и на ХХVII Международной научно-практической конференции «Арт-терапия сегодня: арт-терапия в образовании, медицине, социальной сфере» в 2024году.
Арт-терапия является современным научным методом, мощным, эффективным инструментом психолого-социальной поддержки, и широко используется в практической деятельности. Творчество само по себе обладает целительной силой, помогает снять эмоциональное напряжение, избавиться от негативных чувств, получить заряд положительных эмоций, хорошего настроения. Работа с чувствами и эмоциями через рисунок или коллаж, помогает понять свои истинные потребности и переживания, заглянуть в самые потайные уголки своей души, обрести целостность и гармонию, быть в контакте с собой и лучше понять себя, увидеть ситуацию по –новому.
Участники познакомились с этапом арт-терапевтического процесса, его возможностями и принципами, с особенностями использования различных материалов, вариантами применения метода арт-терапии в работе с детьми и педагогами (с целью профилактики эмоционального выгорания), техниками и упражнениями, которые смогут использовать на практике.
Участникам было предложено составить коллаж на тему «Мой счастливый день». Увлеченно выбирая сюжеты и образы из журналов, коллеги постепенно погрузились в творческий процесс, который явился путешествием к самим себе. Педагоги-психологи поделились, что выполнение практики создало позитивный настрой, помогло увидеть свои желания, с заботой и вниманием отнестись к себе и своим чувствам и позволило оценить эффективность данного метода на практике.

По результатам анкет обратной связи многие коллеги решили использовать в своей деятельности различные технологии арт-терапии