Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

05.11.2024 04:46
50

Волшебная книга Знаний

20241031_10314720241031_09483420241031_10053520241031_09593920241031_10115320241031_09464220241031_102604

          Квест–игра – это форма развлекательной и игровой программы, с помощью которой дети погружаются в мир положительных эмоций и активно включаются в увлекательную деятельность. Эта игра позволяет каждому участнику проявить свои знания, способствует развитию коммуникативных взаимодействий между детьми, сплочению коллектива. 
           В подготовительной группе детского сада № 197 прошла квест-игра «Волшебная книга Знаний». Цель игры - развитие интереса к чтению художественной литературы, пополнение  литературного  багажа новыми сказками, развитие речи, мышления, воображения.
             Книга Знаний была заколдована злым волшебником. Чтобы исправить страницы сказочной книги ребята выполняли различные задания: отгадывали по иллюстрациям сказки, решали задачи, составляли и решали примеры, рассказывали о предметах вокруг, делали веселую разминку с капитаном Крабом. Когда книга была составлена, состоялась коллективная постройка волшебного дворца знаний, с помощью "Тико"- конструктора.
          В конце игры ребята поделились своим мнением о том, какие испытания им дались с трудом, какие понравились, а какие они бы хотели пройти ещё раз. А также дети  размышляли о том, что сказки учат нас добру, смелости, справедливости. В завершении разговора ребята подвели итог "Книга – это знания!»