Дети старшего дошкольного возраста детского сада № 110 всё дальше вступают в осень и продолжают знакомиться с репродукциями картин русских художников. Сегодня речь пойдет о произведениях, которые относятся к жанру природного пейзажа и отображают русскую природу в разное время года.
В начале встречи в галерее дети использовали стихи для создания эмоционального настроя на восприятие пейзажа. Затем пытливый детский глаз на переднем плане картины Ефима Волкова «Октябрь» разглядел белоствольные березки - символ России. Под ними ворохом лежат опавшие желтые листья. Ветер сгреб золотую листву в большие и маленькие кучи. Невидимые солнечные лучи добавляют осенней листве ярких красок. Вспомнили, как на прогулке рассматривали тонкие ветки высоких стройных берез с оставшимися листьями, которым предстоит скоро облететь. Ведь осень неумолимо входит в свои права. И подходит к концу уже второй ее месяц- октябрь. На картине Исаака Левитана «Золотая осень» дети приметили извилистую речку с невысокими берегами, покрытыми желто-зеленой травой. Надо всей этой осенней красотой – безоблачное небо. Вся природа на картинах готовится к приходу холодов и ненастных дней. В беседе ребята поделились впечатлениями о чувствах, которые вызывают картины. Приятное настроение возникает оттого, что можно представить себя в этом пейзаже, почувствовать красоту леса, бесконечные российские дали, подышать чистым прохладным осенним воздухом. С помощью палитры дети определили цвета, которые художники использовали для написания живописных полотен. А, взяв в руки лупы, поделились друг с другом своими зрительными секретами, кто чем любуется на картине?  Можно рассмотреть на дальнем плане важные природные объекты на каждой картине. Это и перелет птиц в теплые края, и беседа сорок на лесной тропинке, и бег гусей перед дождем. На каждый пейзаж можно подолгу смотреть и любоваться им. А мы вернулись в группу и создали свои пейзажи осеннего леса из сухих листьев в технике аппликации. Как красиво осенью! Настроение прекрасное!