
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Рефлексивно-проектный семинар для руководящих и педагогических работников "Практический опыт применения технологии оценки состояния инклюзивного процесса в ДОУ"
6 июня 2024 года в детском саду №195 МАДОУ «МАЯЧОК» прошел рефлексивно-проектный семинар «Практический опыт применения технологии оценки состояния инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении». В нем приняли участие 40 руководящих и педагогических работников.
Работая в группах, заведующие, старшие воспитатели обсудили критерии и показатели самообследования инклюзивной образовательной среды, проанализировали основные проблемы в оценках состояния инклюзивного процесса в детских садах, опираясь на критерии оценивания, выявили точки роста, определили цель и основные мероприятия по каждому направлению.
В ходе семинара были заслушаны мнения, найдены конструктивные решения по проблемным вопросам. В заключение коллеги обсудили актуальные направления для развития инклюзивного образовательного процесса
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F6d907b25-f487-46b5-8b79-b2b6ab7bf9be.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fedb2f300-4c7b-450a-84d3-d4f4e1baa896.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F4ff7317c-0380-4d93-9d5b-90eaa5a2b9ac.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F40d6e8b1-bde9-49fd-a983-542ba8641200.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F178449ee-8b0a-430d-9ea6-99235e7a588b.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F6f14070e-a9bd-437f-bace-7047c428def7.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fe8f3b396-7778-4cee-b29b-716b031cdb3b.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F35fb2e5f-a7e9-4556-8c0f-9d76af3a14d0.jpg)