
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Дизайн-сессия «Родители: неформальное взаимодействие»
30 августа 2023 года в МАДОУ «МАЯЧОК» состоялась дизайн-сессия «Родители - неформальное взаимодействие». В работе секции принимали участие инструкторы по физической культуре, воспитатели дошкольных образовательных учреждений города, а также преподаватели Нижнетагильского педагогического колледжа № 1.
Участники говорили о построении образовательного процесса с позиции партнерского взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников основанных на лучших традициях прошлого и требованиях федеральной образовательной программы дошкольного образования. Обсуждали форматы индивидуального адресного сопровождения семей с учетом особенностей, потребностей, интересов ребенка и родителей (законных представителей).
Педагоги поделились своим опытом организации работы с родителями по направлению физическое развитие, рассмотрели нестандартные решения неформального взаимодействия с семьями воспитанников, обсудили вопросы трансформации системы взаимодействия инструктора по физической культуре с семьей воспитанника, обозначив ключевые аспекты, трудности, перспективы развития.
Командная работа позволила научиться использовать и применять технологию дизайн-мышления при разработке совместного мероприятия семьи и детского сада, удовлетворяющую потребности родителей, учитывающую их воспитательный потенциал, реализующего задачи рабочей программы воспитания по ценности здоровья.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fc6a6f587-e266-4de2-b8b5-e0c201924e9f.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F7ce368d7-d018-4783-a520-6d0db71576a8.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F40b743d4-8344-46c5-add7-079c5d2d172c.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fda814709-cfad-4117-b907-7e14475fbd20.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fe444cbfb-a71d-485b-8b05-62c1dba910e7.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F36956308-98b8-48ab-86b0-b66de34a6dcb.jpg)