Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

26.09.2024 03:09
33

Искусство «Ошибана»

IMG-20240925-WA0018IMG-20240925-WA0025IMG-20240925-WA0026IMG-20240925-WA0021IMG20240924182144

       24 09.24 в детском саду № 25 состоялось детско-родительское занятие клуба «Творческие встречи», первое в новом учебном году. Ошибана - вид флористики, который родился в Японии 6 веков назад и переводится как «прессованная» или «плоскостная» флористика. Можно сказать, что это живопись, выполненная с использованием растений, заранее собранных и высушенных по особой технологии (под прессом). В последнее десятилетие переживает своё второе рождение. Созданные мастерами композиции в разных жанрах изобразительного искусства: пейзаже, натюрморте, портрете поражают тонким чувством сдержанного колорита, выразительными образами, композиционными решениями.
       Участники вдохновились этой творческой работой, готовились к занятию: собирали и высушивали растения. Нужно отметить, что все работы очень индивидуальны по изображению, колориту, наполненности деталями.
       Для настроя на работу мы начали занятие со знакомства «Настроение в ритме», игры на взаимодействие и сплочение «Путешествующий шарик» и «Рисуем портреты друг на друге». Так мы усилили концентрацию внимания, собранность и подготовились к творческому процессу.
          Все остались очень довольны! Занятие закончилось качанием детей в импровизированных гамачках!