
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Краски лета
В последний июльский денёк, тёплый и приветливый, мы с детьми нашего детского сада вышли на пленэр. Как здорово рисовать на природе, ощущая тепло солнечных лучей, дуновение ласкового ветерка, запахи июльских трав и цветов! Именно июльское пышное разнотравье и разноцветье вдохновило нас на создание этюдов, выполненных разыми материалами на выбор маленьких художников, на листах разного формата. Мы собрали огромный букет из лесных трав и цветов. Дети принесли ромашки, колокольчики, таволгу, иван-чай, зонтичные травы, полынь, донник. Неповторимый аромат лета, красивые цветовые пятна: лиловый и фиолетовый, разные оттенки белого, зелёного и жёлтого вызывают желание запечатлеть эту красоту и выразить свои впечатления от увиденного, передать состояние души, настроение. Именно эту задачу мы ставим перед собой в беседе перед работой. Дети сами вбирали ракурс, с которого они будут рисовать и позицию. Можно рисовать стоя за мольбертом или с планшетом в руках, сидя за мольбертом или за столом. Материалы: гуашевые и акварельные краски, сангина, уголь, художественная пастель, карандаш - предоставлены на выбор юным художникам. Ценность рисования на природе заключается в работе с натурой и передаче своих впечатлений от её созерцания. Такие занятия имеют большую ценность для художников именно поэтому. Рисование на пленэре развивает насмотренность, зрительную память, наблюдательность, умение подмечать мелкие детали, видеть прекрасное, различать цвета и их оттенки.
Всем художникам пленэр помогал создавать великолепные картины, так как именно природа даёт нам бесконечное множество идей для сюжетов, яркие впечатления, ощущение радости жизни.
На одном дыхании созданные этюды послужат нашим детям базой для работы над летними темами в течение учебного года.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F97f430de-978b-46bb-9558-629a552192bc.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F37b1bef6-a678-44d5-98b1-827c0d7eda0a.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fb0fe8c11-5ff7-4cf0-a974-a83a85517cb8.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F8df244cc-4d06-406e-8070-cbc110ac6dc0.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F9b231500-ec93-4294-a6e0-4b27d92d9f76.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fbb43006c-4a52-4f54-bd91-06c3ecc6dc9e.jpg)