
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Творческий час «Современные педагогические технологии в процессе ранней профориентационной работы в соответствии с целями и задачами проекта «Уральская инженерная школа»
В октябре для педагогов МАДОУ «МАЯЧОК» в рамках реализации проекта «Уральская инженерная школа» прошел творческий час. На мероприятии педагогами детского сада № 205 был представлен опыт работы по интеграции современных педагогических технологий, способствующий повышению уровня познавательной активности детей в процессе ранней профориентационной работы, как одного из условий успешной социализации.
В ходе мероприятия педагогам было предложено стать инженерами-контрукторами «Конструкторского бюро» и всем вместе разобрать техническую характеристику объекта – «Устойчивость», используя интеграцию трех технологий: ТРИЗ «Моделирование маленькими человечками», LEGO-конструирования, исследовательской деятельности.
Творческий час позволил педагогам продемонстрировать опыт интеграции современных педагогических технологий для повышения качества дошкольного образования в процессе ранней профориентационной работы, раскрыть возможности метода ТРИЗ «Моделирование маленькими человечками» для познавательного развития детей и формирования предпосылок инженерного мышления, уточнить важность деятельностного подхода для проверки детских гипотез и предположений.
Подводя итоги, во время обмена мнениями, участники выразили благодарность за представленный опыт работы и информационный материал.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F526031c5-c430-4516-80df-c23fee365438.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fb4bb6c2b-9f94-480b-b5bd-62a8e6582719.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F5656b7bc-568b-490d-a135-48e82773ab4e.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F1e28567f-7842-42a6-8129-76fd8b206b48.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Faa33fafe-80f2-446e-8d14-d7f434872ee0.jpg)