СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления
03. Документы
04. Образование
05. Образовательные стандарты и требования
06. Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
08. Стипендии и иные виды материальной поддержки
09. Платные образовательные услуги
10. Финансово-хозяйственная деятельность
11. Вакантные места для приема (перевода)
12. Доступная среда
13. Международное сотрудничество
14. Организация питания в образовательной организации
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
МИЦ “Город мастеров”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральная сетевая инновационная площадка
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Многофункциональный консультационный центр
сайт “Ранняя пташка”
Дистанционное образование
Государственные муниципальные услуги
Как здорово, что есть театр!
День театра – это не только праздник для профессиональных деятелей искусства, но и прекрасная возможность для зрителей приобщиться к прекрасному, сокровенному миру, таящемуся за театральным занавесом!
21 марта отмечается Международный день театра кукол, а 27 марта – Всемирный день театра. В детских садах МАДОУ «МАЯЧОК» в эти дни были организованы различные мероприятия, направленные на развитие интереса детей к театрализованной деятельности. В беседах и обсуждениях ребята узнали, где и когда родился театр, какие жанры театрального искусства существуют. Вспомнили и узнали о театрах, которые есть в городе Нижний Тагил, нашли их на карте города и на иллюстрациях. Поделились, какие спектакли и театральные постановки смотрели, чем они понравились. Участие ребят в викторине "Знатоки театра" способствовало закреплению представлений о театральных профессиях - актер, гример, костюмер; художник-модельер, режиссер и видах театров: пальчиковый, би-ба-бо, театр теней, варежковый.
В группах начали работу творческие мастерские, в которых дети и взрослые создавали костюмы, маски и декорации для спектаклей, кукол и игрушки для театрализованных игр, рисунки и поделки со своими любимыми сказочными героями.
Ребята с удовольствием участвовали в театральных постановках, исполняли роли в спектаклях, перевоплощались в героев любимых сказок, сопровождая свои выступления стихами, музыкой и танцами. Новые добрые театральные традиции появились в детских садах – показ спектаклей своим друзьям из других групп или малышам, театральные гостиные с участием взрослых и детей.
Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка.
Любимый наш театр со сценою-малышкой,
Он сказку открывает и дружит с детской книжкой.
Как хорошо, что есть театр! Он был и будет с нами вечно,
Всегда готовый утверждать все, что на свете человечно.
Здесь все прекрасно – жесты, маски, костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки и с ними светлый мир добра!