
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Творческий час «Современные педагогические технологии в процессе ранней профориентационной работы в соответствии с целями и задачами проекта «Уральская инженерная школа»
В октябре для педагогов МАДОУ «МАЯЧОК» в рамках реализации проекта «Уральская инженерная школа» прошел творческий час. На мероприятии педагогами детского сада № 205 был представлен опыт работы по интеграции современных педагогических технологий, способствующий повышению уровня познавательной активности детей в процессе ранней профориентационной работы, как одного из условий успешной социализации.
В ходе мероприятия педагогам было предложено стать инженерами-контрукторами «Конструкторского бюро» и всем вместе разобрать техническую характеристику объекта – «Устойчивость», используя интеграцию трех технологий: ТРИЗ «Моделирование маленькими человечками», LEGO-конструирования, исследовательской деятельности.
Творческий час позволил педагогам продемонстрировать опыт интеграции современных педагогических технологий для повышения качества дошкольного образования в процессе ранней профориентационной работы, раскрыть возможности метода ТРИЗ «Моделирование маленькими человечками» для познавательного развития детей и формирования предпосылок инженерного мышления, уточнить важность деятельностного подхода для проверки детских гипотез и предположений.
Подводя итоги, во время обмена мнениями, участники выразили благодарность за представленный опыт работы и информационный материал.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F4bbddc5a-29e6-47c4-81c6-060256bf74c3.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fb21a4c81-0456-4a21-ab98-16aa26c9cecd.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F9adea366-89b7-4bd4-878b-89ef86a9fa0d.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F06bdf705-50b9-4e6e-a527-bae173607c6d.jpg)
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F21ffd250-aaf2-4bbd-b7c7-5ac4dee6d96f.jpg)