Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

14.09.2021 11:41
13

Творческая мастерская для педагогической и родительской общественности города Нижний Тагил «Караван идей «ЛегоГрад»

2568143109111213

С целью привлечения педагогов и родительской общественности к активному участию в обмене мнениями, идеями по вопросам продолжения реализации целей и задач проекта «Уральская инженерная школа» на базе детского сада № 205 в сентябре прошла творческая мастерская «Караван идей «ЛегоГрад».

Творческая мастерская состяла из нескольких этапов:

– представление опыта работы педагогов детского сада № 205 по внедрению нового формата интеграции современных образовательных технологий при реализации детских проектов в области научно-технического творчества и предложение участникм самим попробывать реализовать проект, напримере «Умный дом», с помощью наборов конструктора Лего;

– создание гипотезы, что можно создать из конструктора;

–  работа в командах по созданию объектов в Умный дом;

– презентация о назначении объекта и объеденение в едый проект «Умный дом»;

– обмен мнениями и идеями по реализации проектов в области научно-технического творчества.

В заключение творческой мастерской педагоги и родители пришли к выводу, что необходимо продолжать реализовывать проект «Уральская инженерная школа» с целью формирования у детей дошкольного возраста навыков инженерного мышления на основе такой  технической деятельности как конструирование.