Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

29.11.2022 04:25

“Роботёнок-дошколёнок”- 2022

20221129_11345820221129_10594120221129_10464320221129_10475920221129_10312320221129_113343

29 ноября воспитанники подготовительной группы детского сада №197 приняли участие в городской игре “Роботёнок-дошколёнок”-2022.

Педагоги МБУ ДО Городская Станция юных техников провели игру, которая направлена на развитие интеллектуально-творческого потенциала дошкольников, вовлечение их в инновационную техническую деятельность через участие в массовых мероприятиях. Игра проводилась в очном формате. Команда, состоящая из трех участников, выполняла следующие задания: сборка технических объектов из конструкторов, 3D моделирование, сборка пазлов, отгадывание загадок и разгадывание ребусов, выполнение задания по программированию.Со всеми заданиями ребята справились отлично. Так держать, молодцы!