СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода)
11. Стипендии и иные виды материальной поддержки
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
МИЦ “Город мастеров”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральная сетевая инновационная площадка
Всероссийская инновационная площадка «Образовательный маршрут в будущее»
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Многофункциональный консультационный центр
сайт “Ранняя пташка”
Дистанционное образование
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
Постоянно действующий семинар для родителей «Семейная академия»
18 октября 2023 года в детском саду № 170 в рамках постоянно действующего семинара для родителей «Семейная академия» прошел круглый стол по теме: «Особые образовательные потребности ребенка. Что это такое и что делать?».
Целью мероприятия было предоставление родителям информации об особых образовательных потребностях детей дошкольного возраста, необходимости использования индивидуального подхода к каждому ребенку.
Тематика встречи являлась актуальной для родителей, так как детьми с особыми образовательными потребностями могут быть не только дети с ограниченными возможностями здоровья, такими как: нарушение речи, задержка психического развития, расстройство аутистического спектра и т.д, но и часто болеющие, дети с трудностями освоения образовательной программы, одаренные обучающиеся, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении.
В ходе проведения встречи педагогами была предусмотрена возможность обсуждения различных точек зрения родителями, что вызвало у них интерес, так они осознали, что дети с особыми образовательными потребностями нуждаются в индивидуальном подходе, особом внимании, как со стороны педагогического состава, так и родителей; в раннем начале обучения и организации насыщенной, образовательной среды.