СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода)
11. Стипендии и иные виды материальной поддержки
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
МИЦ “Город мастеров”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральная сетевая инновационная площадка
Всероссийская инновационная площадка «Образовательный маршрут в будущее»
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Многофункциональный консультационный центр
сайт “Ранняя пташка”
Дистанционное образование
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
Семинар для родителей по теме «Социально- коммуникативное развитие детей с учетом ФОП ДО»
27 сентября 2023 года в детском саду № 197 состоялся постоянно действующий семинар для родителей по теме «Социально- коммуникативное развитие детей с учетом ФОП ДО». Тема семинара была выбрана, исходя из запросов родителей, и связана с задачами годового плана. Данный семинар подготовили и провели Ожиганова Л.А.- старший воспитатель и Данилова В.С.- воспитатель старшей группы детского сада. К семинару педагоги готовились заранее: подбирали методическую литературу, готовили презентацию, предложили родителям вопросы для обсуждения проблемы. Цель семинара: представить родителям новые приёмы работы в рамках ФОП ДО, познакомить родителей с новыми методиками работы по социально- коммуникативному развитию дошкольников. В ходе проведения семинара педагоги предусмотрели возможность обсуждения различных точек зрения, развертывания дискуссий, которые позволили в итоге выработать - единые позиции в решении проблемы.