
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Постоянно действующий семинар — практикум для педагогических работников «Современные формы и методы организации образовательной деятельности». Тема: «Речевой этикет и невербальные средства коммуникации»
Ничто не обходится нам так дёшево и не ценится так дорого, как вежливость»
М. Сервантес
2 ноября в детском саду №197 прошел семинар – практикум, основная цель которого, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников в сфере культуры общения: обогащение словаря педагогов достаточным количеством этикетных формул, использование их с учетом ситуации общения, знакомство с методами и приемами обучения детей правильному общению с людьми и бережному отношению ко всему тому огромному миру, который окружает нас и наших детей. Все эти качества можно развить у детей через формирование культуры общения.
В рамках встречи педагоги обсудили, что такое речевой этикет, для чего он нужен, формулы речевого этикета. Педагоги стали участниками игр- инсценировок «Секрет волшебных слов», «Не ошибись, пожалуйста», «Добрый- злой», «Что может сделать слово?».
В практической части воспитатели путешествовали на планету «Добрых слов», «Сказочная», «Заколдованная» где называли «волшебные слова», решали проблемные ситуации, называли добрых и злых сказочных героев.
В заключительной части семинара- практикума все педагоги получили «Словарь вежливых слов и выражений»