
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Августовская педагогическая конференция. Сессия лучших практик для специалистов психолого-педагогического сопровождения ДОУ «Все лучшее – детям!»
24 августа в детском саду №205 МАДОУ «МАЯЧОК» состоялось заседание сессии лучших практик для специалистов психолого-педагогического сопровождения ДОУ «Все лучшее – детям!».
В профессиональном диалоге учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи дошкольных образовательных организаций города Нижний Тагил презентовали практики организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов.
В рамках работы сессии рассматривались современные методы, формы, технологии и средства организации коррекционно-развивающей деятельности детей с ОВЗ и/или детей-инвалидов с учетом принципов индивидуализации дошкольного образования, практики адресной помощи родителям, вопросы формирования предпосылок функциональной грамотности и профессионального взаимодействия, наставничества, работы команды при организации образовательного процесса.
Сенсорная интеграция, альтернативная коммуникация, использование широкого спектра средств визуализации – эти и многие другие средства обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья анонсировали педагоги.
При подведении итогов участники мероприятия отметили значимость и важность создания единого образовательного пространства в достижении качественных результатов деятельности, приняли решение чаще встречаться с целью презентации лучших практик среди педагогических работников разных категорий и родительской общественности.
Детский сад №205 МАДОУ «МАЯЧОК» стал площадкой для проведения сессии лучших практик для специалистов психолого-педагогического сопровождения ДОУ «Все лучшее — детям!». Педагоги МАДОУ «МАЯЧОК» презентовали опыт работы с воспитанниками с расстройствами аутистического спектра.