
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Познавательно-творческое мероприятие «Волшебные пальчики»
20 февраля в рамках сотрудничества с социальным партнером Центральной городской библиотекой для воспитанников МАДОУ «МАЯЧОК» прошло познавательно-творческое мероприятие «Волшебные пальчики».
Мероприятие было организованно педагогом-психологом детского сад № 170 МАДОУ «МАЯЧОК» и специалистом центральной городской библиотекой с целью оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в отражении своих эмоции через рисунки, а также закрепления основных правил коммуникации и социального поведения.
Мероприятие состояло из двух частей. В первой части для рисунков использовались пальчиковые краски, трафареты и фантазии самого ребенка. Дети учились выражать свои эмоции, создавать согласно внутренним ощущениям рисунок, договариваться об общем рисунке, о том, что каждый из них может привнести в общую композицию на ватмане, какими деталями ее дополнить согласно своим умениям и уже полученному опыту.
Во второй части, на интерактивном столе дети учились действовать в общей детской команде. Осваивали умение – подождать товарища, проявлять терпение и уважение, умение поддержать, если кто-то растерялся.
Мероприятие прошло в творческой, теплой, дружеской атмосфере.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2F84b53349-4eb7-4207-aec1-1e3bfc0e942c.jpg)