Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

29.03.2018 13:37

Коррекционно-адаптивное мероприятие с психологом и кинологической группой: «Они готовы к контакту!»

s09246792-1

23 марта дети с ОВЗ детского сада №170 и консультационного центра «Помоги ребенку» приняли участие в «Авторском тренинге Юлии Бондарчук по адаптивной кинологии» организованным в сотрудничестве с общественной организацией «Авторы явлений» и ГДДЮТ, а именно коллективом кинологической студии «Ангельские псы».

Ни дети, ни взрослые не остались равнодушными. Удивлению взрослых не было конца, когда они наблюдали, как их дети активно старались принимать участие в тренинге: проделывали указанные упражнения, подставляли руки, ноги и спины для собак, пробовали давать команды собакам, водить их за поводок, фотографироваться с ними.

Детям с ОВЗ, присутствовавшим на мероприятии, не помешали ни новое помещение, ни изрядное количество незнакомых людей – не было испугов, они не сторонились, а наоборот нашли свое место, внимательно наблюдали за происходящим, были в общей команде.