
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Мастер-класс "Развитие детей с особыми образовательными потребностями современными методами терапии"
«Способности есть у всех, но каждый
нуждается в особом способе развития».
И.Б. Шиян
«Спасибо за то, что в Нижнем Тагиле появился консультационный центр и люди, заинтересованные проблемой воспитания и развития детей с аутизмом». Такие слова благодарности от родителей (законных представителей) детей с особыми образовательными потребностями услышали педагоги на мероприятии МАДОУ «МАЯЧОК».
20 апреля на семинаре-практикуме педагоги города, родители и социальные партнеры ГАУ «РЦ Ленинского района города Нижний Тагил» приняли участие в трех мастер-классах, основанных на педагогических методах и технологиях развития, применяемых в коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Все присутствующие имели возможность не только познакомиться с опытом работы МАДОУ «МАЯЧОК», но и принять участие в практике.
Практические задания позволили гостям научиться, посредствам музыкально-ритмических игр вовлекать детей в совместную деятельность, с помощью колокольчика привлекать внимание ребенка к предмету, к человеку, использовать фотографии для профилактики нежелательного поведения ребенка, вызывание речи, установление коммуникации. Участники выполнили некоторые игровые упражнения, отражающие этапность введения ребенка с расстройством аутистического спектра в игровую деятельность со взрослым, сверстником, направленную на пробуждение эмоционального отклика на совместные действия.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fbdc3dcf4-55dc-4480-9a63-b82977a02af8.jpg)