Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

20.12.2019 13:31
22

Городской семинар-практикум «Развитие речи и коммуникации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра»

MyCollages-4

19 декабря 2019 года на базе  Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада «МАЯЧОК» комбинированного вида прошел городской семинар-практикум «Развитие речи и коммуникации в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра», участниками которого стало 28 человек.

Специалисты детских садов МАДОУ «МАЯЧОК» представили современные подходы на развитие речи и коммуникации у детей с диагнозом аутизм в  практико-ориентированных формах и методах. Участникам мероприятия раскрыли условия формирования коммуникативных навыков  и представили серию упражнений на развитие понимания речи, а также  возможные варианты применения анализа вербального поведения с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Педагогические работники дошкольного образования города Нижний Тагил проявили заинтересованность в изучении стратегии и современных подходов  развития коммуникации и речи у детей.

Семинар-практикум получился теплым, интересным, живым благодаря готовности слушателей делиться своим опытом, профессиональным и личным, не бояться обсуждать острые темы и слышать другие мнения.