
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Использование интерактивного контента и мультимедии при работе с детьми ООП
«Инновация, отличает лидера от догоняющего…»
Стив Джобс
В детском саду «Капитошка» прошла презентация опыта работы «Использование интерактивного контента и мультимедии при работе с детьми ООП»
Участниками были педагоги объединения, работающие на группах комбинированных и компенсирующих, а так же педагоги, которые активно используют в своей практике информационно-коммуникативные технологии.
Учитель-логопед представила опыт работы с детьми с общим недоразвитием речи с использованием интерактивных игр на занятиях. Продемонстрировал самые интересные игры и разработки, которые нравятся детям.
Также педагоги познакомились с интересными ссылками на уникальные российские реурсы и попробовали создавать собственные ребусы, кроссворды, загадки, QR-коды.
Использование такого контента в образовательном процессе и совместной работе с воспитанниками дает отличные результаты.
%3Aformat(webp)%2F782329.selcdn.ru%2Fleonardo%2FuploadsForSiteId%2F203682%2Fcontent%2Fa25cd405-d4bb-494d-bf86-98da4f6c84b9.jpg)