Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

Уважаемые посетители сайта, эта страница создана для того, чтобы вы могли поделиться своими впечатлениями о деятельности нашей организации:

  • оставить отзыв о проведённых мероприятиях
  • выразить благодарность педагогам и сотрудникам
  • рассказать о качестве образования и учебного процесса
  • поделиться общими впечатлениями о нашей работе

Ваше мнение помогает нам становиться лучше и развиваться! Обратите внимание!

Если у вас возникли вопросы, замечания или жалобы — пожалуйста, воспользуйтесь разделом «Обратная связь», где ваше обращение будет рассмотрено в установленные сроки, и вы получите официальный ответ.

17.07.2023 10:29
50

День кладоискателей

3 Ищем подсказки4 Находим подсказки5 Собираем пиратский корабль из конструктора9 Находим сундучок с кладом7 Раскрашиваем карту с изображением клада1 Просматриваем маршрут карты2 Находим один из конвертов6 Делаем Пиратскую зарядку9 Находим сундучок с кладом10 Рассматриваем сокровища


В детском саду № 205 прошел День кладоискателей. В группах была проведена квест-игра «В поисках пиратских сокровищ». Эта игра позволяет каждому участнику проявить свои знания, способности, способствует развитию коммуникативных взаимодействий между детьми, сплочению коллектива.


День начался с того, что ребятам было предложено стать кладоискателями. Воспитатель рассказал детям о том, что много лет назад на острове пираты закопали бесценный клад. Однако чтобы его найти, необходимо пройти ряд испытаний, проявить смелость, силу, ловкость, смекалку, а также умение работать в команде и быть друзьями. Ребята отправились в увлекательное путешествие в поисках клада и с большим интересом выполняли все задания. Они сделали «Пиратскую зарядку», собрали пиратский корабль из конструктора и каждый раскрасил свою пиратскую карту с изображением клада. Дошкольники отгадали морские загадки и успешно прошли все испытания. Следуя маршруту, указанному на карте, они быстро нашли сундук с сокровищами.


В ходе мероприятия дети продемонстрировали свою способность ориентироваться на местности с помощью карты и проявили сообразительность. Однако самым важным открытием было то, что настоящий клад, который у них есть – это дружба.


В детском саду № 205 прошел День кладоискателей. В группах была проведена квест-игра «В поисках пиратских сокровищ». Эта игра позволяет каждому участнику проявить свои знания, способности, способствует развитию коммуникативных взаимодействий между детьми, сплочению коллектива.


День начался с того, что ребятам было предложено стать кладоискателями. Воспитатель рассказал детям о том, что много лет назад на острове пираты закопали бесценный клад. Однако чтобы его найти, необходимо пройти ряд испытаний, проявить смелость, силу, ловкость, смекалку, а также умение работать в команде и быть друзьями. Ребята отправились в увлекательное путешествие в поисках клада и с большим интересом выполняли все задания. Они сделали «Пиратскую зарядку», собрали пиратский корабль из конструктора и каждый раскрасил свою пиратскую карту с изображением клада. Дошкольники отгадали морские загадки и успешно прошли все испытания. Следуя маршруту, указанному на карте, они быстро нашли сундук с сокровищами.


В ходе мероприятия дети продемонстрировали свою способность ориентироваться на местности с помощью карты и проявили сообразительность. Однако самым важным открытием было то, что настоящий клад, который у них есть – это дружба.