Как мы можем научить ребенка тому, что нехорошо обижать других , когда мы сами постоянно обижаем его?

 

1 .Возьмите ребенка за руку и скажите: «Нехорошо бить людей. Я знаю, что ты злишься. Ты можешь сказать об этом вслух или ударить эту подушку».

 

2. Помогите ребенку справиться со злостью.

 

3. После того как ребенок успокоится , задайте ему вопросы :»Что
расстраивает тебя?»Как ты себя чувствуешь? Что ты думаешь?

 

 

Меры во избежание проблем

 

1 Научите ребенка отличать чувства от действий. Чувства никогда не бывают плохими. Они всего-навсего чувства. То что мы чувствуем, всегда хорошо. Но то что мы делаем не всегда хорошо.

 

2. Помогите детям выработать пути решения проблемы, которые позволят не терять уважения ни к себе , ни к другим. Один из них- это возможность сказать людям , что вам не нравится. Другой- просто уйти, если к вам относятся без уважения.

 

Указания родителям!

 

1.Будьте уверены, что за неправильным поведением стоит неуверенность. Ребенок, который дерется, действует из ошибочной цели мести: «Я не чувствую, что я нужен и что я важен, и это очень больно, значит, я буду причинять боль в ответ». Дети чувствуют себя ободренными, когда мы станем уважать их чувства и поможем им разобраться в самих себе, в их переживаниях.

 

2.Многие люди используют библейское предостережение: «Пожалеешь розгу – испортишь ребенка» – как извинение того, что шлёпают детей. Библейские учителя говорят нам, что розгой никогда не пользовались, чтобы ударить овцу. Розга ( прут) была символом власти или руководства, и палка или посох нужны были, чтобы пасти, руководить и направлять.

 

Наши дети определенно нуждаются в мягком руководстве и четких ориентирах, но совсем не обязательно сопровождать это побоями и унижением.

Список используемой литературы

Дж. Нельсен, Л. Лотт. Х. Ст. Гленнн. 1001 совет родителям по воспитанию детей от А до Я. – М.: Крон-Пресс, 1997