педагог-психолог  Косач М.Н. 

МАДОУ “МАЯЧОК” ДС №205

Мы говорим: «Осторожно — упадешь!» / «Не трогай собаку — укусит!»

Ребенок слышит: «Мир опасен, лучше вообще ничего не делать».

Скажите иначе: «Позаботься о себе» / «Береги себя» / «Будь внимателен»

 Мы говорим: «Давай быстрее!» / «Поторопись!» / «Замолчи!» / «Стой!» / «Отвечай!»

Ребенок слышит: «Ты не важен. Тебе придется поступиться своими желаниями ради моих».

Скажите иначе: «У меня 10 минут. Сколько тебе нужно времени?» (Попробуйте договориться).

 

Мы говорим: «Не хнычь!» / «Не кричи!» / «Не смейся!»/ «Не плачь!»

Ребенок слышит: «Не выражай свои эмоции!»

Скажите иначе: «Ты, наверное, устал?» / «Ты чего-то испугался?» (Постарайтесь понять чувства ребенка).

 

Мы говорим: «Ну сколько можно повторять?!»

Ребенок слышит: «Ты дурак, ты неудачник!»

Скажите иначе: «Ты справишься, попробуй еще. Я могу помочь, если хочешь».

 

 Мы говорим: «Мальчики не должны бояться (плакать)» / «Девочка должна быть послушной»

 Ребенок слышит: «Мужчина не имеет права на чувства» / «Женщина всегда жертва»

Скажите иначе: «Ты расстроился» / «Ты рассердилась» / «Ты имеешь право это пережить»

 

 Мы говорим: «Как тебе не стыдно!»

Ребенок слышит: «Ты плохой, с тобой что-то не в порядке»

Скажите иначе: «Все мы ошибаемся. Ошибка — это шаг вперед к умению и знаниям»

 

Мы говорим: «Посмотри, как хорошо он (она) делает, а ты?»

 Ребенок слышит: «Ты хуже других»

 Скажите иначе: «Я люблю тебя таким, какой ты есть!»

 

Источник: В. Фадеева «Как говорить, чтобы ребенок слушал, и как слушать, чтобы ребенок говорил»