Версия сайта для слабовидящих

 

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся 
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Основная информация
Педагоги
Воспитанники
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия

ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ

11.06.2023 10:40
39

ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ (5-6)

  1. Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Повторите названия домашних
    птиц. Расскажите о том, какую пользу птицы приносят. Как человек ухаживает за ними, чем кормит и где содержит?
  2. Предложите ребенку показать по картинкам и назвать части тела домашних птиц (лапы, шею, голову, клюв, хвост и т.д.). Уточните чем покрыто тело птиц?

 

 

 
 

  1. Упражнение «Назови правильно»:

Назови папу, маму и детеныша каждой птицы.
Петух, курица, цыпленок.                                               
Гусь, гусыня, гусенок.
Селезень, утка, утенок.                                                  
Индюк, индейка, индюшонок.
 

  1. Упражнение «Кто как голос подает?»:

Закончи предложения:
Индюк — болбочет.
Курица — ….                    
Петух — ….                      
Утка — ….                      
Гусь — ….
 
 

  1. Упражнение «Что делают птицы?»:

 
Источники: Н.Э. Теремкова «Логопедические домашние задания для детей  5-7 лет. Альбом 2»
Е.А. Брежнева, Н.В. Брежнев «Хочу все знать», Часть 1.