Рассмотрите вместе с ребенком картинки. Вспомните названия каждого времени года. Уточ­ните последовательность смены времен года. Спросите ребенка, знает ли он, какое время года сейчас? Попросите ребенка назвать время года, предшествующее осени; последую­щее за осенью. Понаблюдайте и обсудите с ребенком основные признаки осени: похолодание, изменение окраски растений, опадание листвы, тучи, дожди, сбор урожая, перелет птиц на юг. Выучите названия осенних месяцев.

Игра «Назови какой, какая»

День осенний – погода … (осенняя). Погода пасмурная – день …

День холодный – погода …                 Погода дивная – день – …

Игра «Назови ласково»

Дерево – … деревце, ветка – …., ветер – …, лист – …, облако – …, туча – …, дождь – …, солнце – … .

Игра «Осенний дождь»

Предложите прослушать ритмическую серию , а затем повторить её: / / /; / / –; / – /; – / /. Условные обозначения: /  –громкий хлопок в ладоши,  –  – тихий хлопок.

Игра «Посчитай ка!»

Одно облако, два облака, пять облаков. Одна дождевая туча, две …, пять … . Один осенний лист, два осенних листа, пять ….

Упражнение «Найди ошибки». Определи, чего не бывает осенью:

      Дети загорают, купаются, носят легкую одежду.

      Под ногами шуршат сухие разноцветные ли­стья.

      Набухают почки, распускаются на деревьях листья.

      Люди собирают урожай овощей, фруктов.

      Дикие животные не делают запасы корма.

Прочитайте ребёнку стихотворение:

Листопад, листопад,

Осыпается наш сад,

Листья желтые летят,

Под ногами шелестят.

Спросите, что такое листопад? Что значит «осыпается сад»?