
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
01. Основные сведения
02. Структура и органы управления образовательной организацией
03. Документы
04. Образование
05. Руководство
06. Педагогический состав
07. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
08. Платные образовательные услуги
09. Финансово-хозяйственная деятельность
10. Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
11. Стипендии и меры поддержки обучающихся
12. Международное сотрудничество
13. Организация питания в образовательной организации
14. Образовательные стандарты и требования
НАША ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Мероприятия
Проект “Лаборатория профессий. Продвижение”
Социальное партнерство
Безопасность жизнедеятельности
Здоровьесбережение/Профилактика заболеваемости
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Информационная справка
Федеральные инновационные площадки
Всероссийская инновационная площадка "Образовательный маршрут в будущее"
Региональная инновационная площадка
Муниципальный ресурсный центр
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Прием детей в детский сад
Программа просвещения родителей (законных представителей)
Многофункциональный консультационный центр
Государственные муниципальные услуги
Родительские клубы
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Нормативные документы
Консультативно-методические материалы
Статьи, публикации
Мероприятия
Музыкально-исследовательский проект «Где живут удивительные звуки»
В природе существует бесконечное множество различных звуков. Чтобы их различать, природа подарила человеку слух. Каждый из звуков несёт в себе определённую информацию и человек по-разному реагирует на них.
В рамках работы консультационного центра «Помоги ребенку» в феврале 2020 года музыкальный руководитель детского сада № 195 Мойсинович Н.Н. провела занятие с детьми подготовительной группы «Где живут удивительные звуки». Целью мероприятия было познакомить детей с музыкальными и немузыкальными звуками, а также научить определять происхождение звука.
Самый действенный способ объяснить теорию – предложить ребятам провести опыты. Сначала узнать, чем отличается музыка и шум. Что каждый предмет «шумит», и делает это по-разному. Эти исследования помогли подвести ребят к мысли: «Откуда же берется голос?». Сравнивая звуки, которые мы издаем, с тоненькими ниточками, дети смогли понять, что такое голосовые связки и откуда берется речь. Благодаря интересному занятию ребята узнали, как мы можем общаться и что произошло бы, если звуки пропали.
Данное занятие повысило познавательную активность дошколят, они научились различать звуки шумовые и музыкальные, издавать звуки с помощью разных предметов.
Презентация музыкально-исследовательского проекта “Где живут удивительные звуки”